2025年贵州省公务员考试题答案及解析_“耳朵经济”的崛起得益于科技的创新发展

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　　第二部分言语理解与表达

　　36.(单选题)花丝镶嵌制作技艺是中国传统金银器制作工艺，它是“花丝”和“镶嵌”两种技艺的合称。该工艺选用金、银、铜为原料，将其抽成细丝，再采用掐、填、攒、焊、堆、垒、织、编等传统技法成型，后镶以宝石、玉石、珍珠、玛瑙、翠羽等。花丝镶嵌制作技艺是国家级非物质文化遗产，也是“京作”特色宫廷艺术“燕京八绝”之一，不仅造型精巧，更因其中蕴含的吉祥寓意，具有独特的文化象征意义。受明代士大夫审美取向的影响，人物故事、动物形态成为花丝镶嵌工艺设计的主流题材。同时，华美富丽的宫廷服饰，更是彰显出这一工艺的精妙绝伦。明十三陵博物馆的镇馆之宝“金翼善冠”，便是花丝镶嵌技艺在这一时期的巅峰之作。这段材料中没有提及的是：

　　A.花丝镶嵌蕴含的吉祥寓意有哪些 B.花丝镶嵌制作工艺用到的原料

　　C.明代花丝镶嵌工艺的设计题材 D.花丝镶嵌工艺所采用的传统技法

　　37.(单选题)工笔画越来越多、写意画越来越少，这确实是现今中国画的生态，且在短期内很难有所改善。写意画所面临的问题是多方面的。首先。我们的现代艺术得到了很大的发展，但同时也产生了一个致命的后果：新一代艺术家不熟悉中国传统的写意精神。西方造型艺术的理念融入了我们美术学院的各个专业，融入中国画。而中国画不以造型为终极追求目标。中国画的灵魂，在于文化的精神、笔墨语言以及高级的意境。过于强调造型就制约画家笔墨的发挥，从而导致写意画的逐渐没落。现在的美术教学模式有必要增加传统文化内容，把中国文化精神、笔墨语言和质量，以及意境追求重新推向一个很高的位置。

　　填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.当代美术教育对于绘画的教育太片面 B.过于注重造型使得写意画观赏性不佳

　　C.西方理念对于中国传统观念冲击过大 D.美术教育中传统文化的内容相对缺乏

　　38.(单选题)。要充分调动全党全国人民积极性、主动性、创造性，心往一处想、劲往一处使。“人民群众不仅是浩瀚的力量之海，也是浩瀚的智慧之海。”要大兴调查研究，走好群众路线，问需、问计于民，尊重基层和群众首创精神，注重从老百姓急难愁盼中找准改革发力点和突破口，增强群众获得感、认同度。要坚持发扬民主、集思广益，增强改革决策科学性和改革落实执行力。充分调动各方面改革积极性，进一步凝聚改革共识，以实绩实效和人民群众满意度检验改革，就一定能形成推进改革的强大合力。

　　填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.共识是奋进的动力 B.民之所盼，政之所向

　　C.以钉钉子精神抓好改革落实 D.改革要重视谋划，确保有序推进

　　39.(单选题)“耳朵经济”的崛起得益于科技的创新发展，数智技术在音频生产过程中必将发挥越来越重要的作用。随着大数据、云计算等技术运用于内容生产、流量预测、分发推荐等环节，音频平台可以获取用户的点击流量、付费习惯、评论内容、分享频次等数据，并根据算法机制建立用户画像，为个性化内容生产提供支撑，从而提升用户黏性。人工智能、语音合成技术等将使生成的语音更加自然、流畅，传递更丰富的情感温度，系统性提高用户的收听体验。同时，无线耳机、智能音箱、智能汽车等各类智能硬件的日益普及提供了多终端、沉浸式、全场景覆盖的接收渠道，为“耳朵经济”的提质增效开辟了新的空间。

　　对这段文字的主旨概括最为准确的一项是：

　　A.“耳朵经济”发展需要智能硬件支撑 B.数智技术助推“耳朵经济”发展

　　C.“耳朵经济”带动其他相关产业发展 D.数智技术为经济发展提供支撑

　　40.(单选题)情感是声乐表演艺术的灵魂，也是声乐表演中“美”的核心表现之一。以歌曲《我和我的祖国》为例，首先要进行情感分析，引导学生分析其情感基调。教师可以引导学生感受歌曲中蕴含的温柔、怀念与激情等各种情感，让学生理解歌曲背后炽热的爱国情感。其次是激发情感共鸣。教师可以通过讲述与歌曲情感相关的故事或个人经历，讲述中国历史上的重要事件，让学生感受到歌曲中蕴含的爱国情感。最后是指导学生通过声音的变化来表达不同的情感，包括通过调整音量、音色、节奏和速度等，传递歌曲中的情感变化。这段文字意在表达：

　　A.声乐教育应注重教师的引领 B.声乐表演可通过技法来表达情感

　　C.声乐表演应注重情感的表达 D.声乐表演教学中要融入情感教学

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